I contenuti dei corsi, oggetto dei due esami di analisi e algebra, si possono desumere dal registro delle lezioni o dal contenuto delle dispense ufficiali del corso, reperibili (gratuitamente) su questo sito. Basta “depurarle”, per confronto col registro, dagli argomenti inseriti in piu` per completezza, che qua e la` affiorano.<\/p>\n
Il fatto che qualche buono studente degli anni passati abbia messo a disposizione in copisteria gli appunti del corso che ha seguito (nel suo anno), non vincola me in alcun modo a considerare non facente parte del programma (di quest’anno) tutto cio` che non sia contenuto in quegli appunti.<\/p>\n
Peggio ancora: anche i migliori sbagliano, e dunque anche i loro appunti possono contenere inesattezze, o veri e propri errori, come ho riscontrato in questi ultimi esami.<\/p>\n
Essendo stato nauseato a sufficienza da teoremi, anche difficili, ripetuti a memoria senza essere in grado di offrire una spiegazione neppure dei passaggi piu` semplici, vi comunico che comincero` a chiedere anche gli argomenti piu` “rari”, e che esigero` spiegazioni precise: una esposizione approssimativa NON e` una spegazione: e` nulla! Ancora peggio per le definizioni: un vero strazio! <\/p>\n
Ad evitare spiacevoli esiti, che potete dare per certi, vi suggerisco di non illudervi neanche per un istante che imparare a memoria gli appunti di Tizio o Caia potra` essere sufficiente, anche solo per un 18: anche i 18 hanno la loro dignita`, e vanno meritati. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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