Egr. Prof. Massimo Gobbino, innanzitutto la ringrazio per avermi accolto in questo Forum.
Sono un docente di Matematica di scuola secondaria, in pensione da circa un anno. Durante la mia carriera scolastica mi sono dedicato anche alla Fisica e all’Informatica. Per un paio di decenni ho avuto esperienze di esercitatore presso il Politecnico di Milano. Le dico di me così, solo per presentarmi, ma veniamo al dunque.
Ho avuto modo di scorrere le sue lezioni di Analisi e Algebra lineare. Desidero congratularmi con lei per la chiarezza e la pazienza con la quale si rivolge ai suoi studenti ed anche, direi, per quel pizzico d’ironia al quale fa talvolta ricorso, giusto per catalizzarne l’attenzione. Ho particolarmente apprezzato la sua abilità nel presentare ogni argomento al momento opportuno, richiamando spesso concetti già trattati in precedenza e che potevano non essere stati sufficientemente assimilati. Arriva, prima o poi, il momento in cui ciascuno dice a se stesso: “Adesso l’ho capito veramente!”. Sono convinto che le sue lezioni favoriscano una graduale e completa consapevolezza di quanto il discente sta apprendendo. Condivido appieno il suo modo di proporsi, anche e soprattutto quando parla di scenari, di film, che saranno ripresi più volte e man mano approfonditi. Ho sempre “disprezzato” i testi che presentano la Matematica a “compartimenti stagni”, a mo di “spezzatini” scollegati fra loro.  Rimango comunque dell’avviso che il “vero libro di testo” sia l’insegnante.
I suoi video mi sono serviti per rivisitare argomenti che erano stati messi un po’ da parte, ma comunque sempre lì, a portata di mano. Certo, con gli occhi di oggi, l’ho seguita agevolmente, apprezzando anche le minime sfumature. 
Mi scusi per il disturbo.
Girolamo Perini (prov. di Brescia)